3年前 (2022-09-25)  作文范文 |   抢沙发  83 
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《有趣的一节课》作文范文

每一堂课都有好的或坏的记忆,你记忆中有趣的一节课是什么课呢?你还在为有趣的一节课的作文为难么?书非借给大家收集了《有趣的一节课》的作文范文,欢迎大家一起分享。

《有趣的一节课》作文范文篇1

我们的老师是一个拥有魔力童心的的老师,一双锐利的火眼金睛,加上能耳听八方的顺风耳,真是威风十足啊。她的课更是上得有声有色,常常逗得我们哈哈大笑,在不知不觉中学会了知识。

这不,今天的语文课正上着呢。老师也是笑眯眯地听着同学们朗读。等大家停下来时,老师一脸神秘地对大家说:“我们四(1)班的某些同学A级厉害,不用看书都能把词语背下来。”

这时,同学们你看看我,我看看你,一头雾水,不知道老师什么意思。

老师把目光投向江国航:“江国航,你说说看,老师这句话是什么意思?”

江国航站起来,搔搔后脑勺:“嗯,嗯……”他可是“丈二和尚——摸不着头脑”了。

看我们没人明白,老师便模仿起刚才同学们读书时的动作和神态。

机灵的邹榕一看,立即举起手说:“我知道了,我知道了,老师是说,有的同学读书时弄虚作假。”嵇智杰小声地嘀咕道:“是心不在焉!”。刘滢不甘示弱地说:“这叫小和尚念经——有口无心啊。”素有“小才子”之称的饶蔚轩也站了起来,摇头晃脑地说:“这亦叫作滥竽充数也。”

听到这里,同学们才恍然大悟:原来老师是在批评同学们读书时不够认真啊。

我们的老师就是这样,既严厉又幽默,既批评了同学,又让我们在反思中掌握了知识,怎能不使我们爱上语文课呢?

《有趣的一节课》作文范文篇2

体锻课时间又到了,外面阳光灿烂,在老师的带领下我们来到了操场。我们来到了规定的活动区域,老师在说完注意事项后,老师的“散”字刚刚落音,我们都已经像离弦之箭般飞了出去。笑声顿时在操场上空飘散了开来,安静的操场一下子就热闹了起来。

同学们玩起了各种游戏,有进行排球比赛的,有玩撕名牌游戏的,有打野鸭的……

我么就不用说了,当然是参加我最喜欢的撕名牌的游戏了。游戏规则把参加的小朋友分成2队,每队有5名同学参加这个游戏。分完组两队成员都虎视眈眈的看着对方,严防死守着,都不愿意做第一个被淘汰的那个队员。在经历了几次周旋之后,有个同学体力不支了,我和我的搭档同时发现了“猎物”,相互默契的对视一笑,一前一后向着“猎物”靠拢,搭档在前面佯攻,我从后面包抄,哈哈,“猎物”被抓到了!我们胜利了,我们的队员高兴的抱在一起欢呼着!胜利是属于我们的!

快乐的时光总是过的如此之快,马上就要临近下课了,我们躺在那暖洋洋的草地上休息一会,笑呵呵的看着那蔚蓝的天空,相互说着话,期待着下一节课的来到。短短一节体锻课就这样在我们嘻嘻哈哈声中过去了!我们喜欢上这样的课!

《有趣的一节课》作文范文篇3

“当,当。”只见满脸笑容的徐老师拿起一个铁盒子摇了起来,并亲切地问:“大家猜猜我这里是什么?”我们异口同声地说:“硬币。”我心想这徐老师拿那么多硬币干什么?炫富吗真让人一头雾水。

接着,老师给我们每一组同桌发了三枚硬币——一枚一元,一枚五角,一枚一角。并让我们细心观察。我不禁疑惑:观察硬币,这好像有点太幼稚了。我从同桌那抢了一枚一元的看起来:一元的正面有个一字,而且上面的花纹很细密,背面是一朵菊花。我又把五角的和一角的拿起来看。五角的背面是荷花,一角的后面好像是一种什么草,听同学说才知道那是兰花。哎!读书六年了,我连兰花都不认识,真是惭愧啊!

后来,老师又让我们玩硬币。我一听说玩,兴头就上来了。我对同桌说:“要不我们玩转硬币?”同桌不屑地看了我一眼, 好像在说真幼稚。我用眼神回了他一击——我那是童心未泯好不好。“那我们来玩藏硬币吧!”同桌摸了摸桌上的硬币,我浏览了一下我们两张桌子上的书。“OK。”我转过身去耐心地等着。没几秒钟便拉长了腔问:“好了吗?”“没呢!别急。”我继续等着,我突然转过头。同桌立马把伸进课堂作业本的手拿出来了,脸上有种无奈的表情。我抱歉的笑了笑,转过身去。我眼睛一亮,后边的胡同学正在非常努力地把硬币立起来。我却不怀好意地把手伸了过去,‘蹦’我用力地在她的桌子上拍了一下,那枚硬币依然屹立在那,我不甘心地又拍了一下,‘砰’硬币壮烈牺牲了。胡依然对我翻了个白眼,如此循环了三次,才好。“诶!你来不来找?”我一下子想起来,于是经过左翻翻右扔扔,被藏的硬币终于找到了。

花样的硬币,花样的作文课。

 

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