《课间风波》作文范文

两节课之间的间隔时间，是学校为学生安排的休息时间，这里会发生很多趣事，你的课间有哪些故事呢？你还在为课间风波的作文为难么？书非借给大家收集了《课间风波》的作文范文，欢迎大家一起分享。

《课间风波》作文范文篇1

“啊！”一声尖叫从教室传来，同学们一看，是曾美美，原来她的新裙子被弄脏了。她的裙子为什么会被弄脏呢？这还得从头说起……

下课了，同学们有的下棋，有的跳舞，有的聊天，而刘禅呢？则一手抓着鸡腿，一手拿着可乐，边吃边看同学们下棋。下到了关键时刻，刘禅一时激动，就狠狠地咬了鸡腿一口，油溅得到处都是。

突然，一声尖叫传来，大家都不由得停下正在干的事，往声音的来源处望去。原来有几滴油落在了曾美美的新裙子上，刚才还在炫耀自己新裙子的曾美美立马把脸拉了下来。她双手拉着自己的裙子，脸色发红，红到了脖子，眉毛皱成倒八字，眼睛透出凶光，鼻子喘着粗气，嘴巴愤怒地一张一合，对着刘禅坡口大骂：“你个该死的刘禅！你……你。你赔我钱！”刘禅的眉毛一高一低，眼睛流出不屑的眼神，仿佛不关他的事，还慢悠悠喝了一口可乐，说道：“关我什么事，是油自己要飞到你的新裙子上的。”曾美美更生气了，眼睛冒火，指着刘禅大骂：“你个臭小子，天天带零食来学校吃，教室被你弄得到处是垃圾，还让不让我们好好上课啊！”刘禅听了，又喝了口可乐，反驳道：“教室脏也不影响上课啊，反正这么长时间了也没有人生病。”

曾美美一时无言以对，便跑去找贾聪明来评理，刘禅也不甘落后，也去找自己的死党喔喔头来帮忙。同学们有的支持曾美美，有的支持刘禅，眼看就要打起来了。这时，老师闻声赶来，同学们这才安静下来，只有曾美美和刘禅还在你一句我一句地吵，老师便问一个同学发生了什么，同学把事情的经过一五一十地告诉了老师。老师听了之后灵机一动，想到一个解决方案。老师让曾美美第二天带个鸡腿给刘禅，刘禅则帮曾美美洗裙子。就这样，一场“课间风波”结束了。

看，那不是曾美美和刘禅吗？他们正愉快地聊天呢，原来他们已经和好如初了。

《课间风波》作文范文篇2

人生在世，与人交流难免会发生一些矛盾和争执，如因意见不同而发生争执，因某些误会而不和……我也不例外，那次在学校与他人发生的冲突令我至今记忆犹新。

那只是一个风平浪静的课间，但对我来说却是一个晴天霹雳的课间。　　“小煜，你过来一下！”我正趴在桌上休息，却被小萌叫过去，而我并不知道一场课间风波即将发生……

原来，小萌叫我过去写课题呀！“永生的”这三个字一次就成，而“眼睛”两个字令我犯难，反反复复都写不好。

哦！终于把“眼”字写得有模样了，而写的“睛”字却一直令我不满意。于是，我拿起黑板擦将“睛”字擦了，谁知，在我擦“睛”字的一瞬间，一旁的小怡把我辛辛苦苦写的“眼”字也给擦了。我顿时气愤极了，怒气冲冲地丢下粉笔和黑板擦，冷冷地对小怡说：“你要写就由你写吧！我走了，慢慢写！”一旁的小怡听到后急忙解释道：“不不不，小煜，你理解错了！我的意思是……”小怡的话还没说完，我就应声道：“你不用解释了，解释就是掩饰！”当我说完这句话，心中真是五味杂陈，毕竟我跟小怡的感情很好，如果因为这件小事友谊就此破灭，那真是损失惨重……

下课了，小怡跑到我座位跟我道歉：“对不起，小煜，我并不是想写，我以为你认为那个字写得不好，所以我就帮你擦呀！”听了小怡的话，才知道自己误会小怡了，我惭愧地低下头，对小怡说：“该说对不起的是我，是我误会你了。”说完，我们便握手言和……

冲突就是魔鬼，会破坏人与人之间的感情，我们要学会包容，尊重，体谅，这样冲突才会远离我们的生活。

《课间风波》作文范文篇3

当清脆悦耳的下课铃响起，我便抱着一本书在座位上如饥似混渴地看着。

忽然，耳边传来一阵哭喊声和劝解声。我百思不得其解，原先走廊后面的一块空地上挤满了人。

我挤进去一看，发现叶敏涵像一头发怒的小狮子又哭又叫，陈恩琪正握住他的手臂，雨薇则在一旁声色俱厉地劝说。我再一打听，才知道原来叶敏涵与邱圣琪为了一张牌而打起来了。看着瑟瑟发抖、红着眼眶的邱圣琪，我们都尖叫着让他快走，他才一溜烟儿跑了。再看叶敏涵，他号淘大哭着，发出撕心裂肺的、沙哑的喊叫，双腿时而卖力地向前移动，企图挣脱班委们的束缚，时而重重地跺脚，发出“呯呯”的声响。我乱了手脚，渐渐地，我冷静下来，紧紧地扣住叶敏涵手臂的上方，这样既不会伤害他，也可以很好地控制他。我转身匆匆地对恩琪说：“你赶快去找老师。“她“嗯”地一声，迈开两条大长腿，一阵风似地跑了。

这时，陈贤健和林宇涛也配合地上前，一人展开黝黑健壮的双臂，抱住了叶敏涵的腰，一人紧紧地拖住他的双腿。当我们束手无策之际，我们的“救星”林老师来了，在林老师语重心长的劝说之下，叶敏涵稍稍平静了一下，回到了座位，可还是流着豆大的泪，握紧了拳头。这时，吴芷汀来到了他面前，对他说：“王老师让你上去！”可无论几个班委用什么方法都无济于事，他怎么也不肯上去。这时，眼尖细心的我发现了一个“秘密”，叶敏涵吃软不吃硬，于是我将计就计，默默地上前，轻轻地抬起他的手，慢慢地打开他紧握的双拳，牵着他的手，一声不吭地走上楼梯，一步两步，我成功了！我拉着叶敏涵顺利地来到了王老师面前，随后，邱圣琪也上来了，在王老师淳淳善诱的教导之下，他们终于重归于好。

此时，我不禁想到，其实人与人相处，只要互相礼让一步，那么大家的友情就会更进一步，同学们融洽的生活在一起那该是多么美好的画面啊！