《玩积木》作文范文

积木这种玩具跟其他的玩具最大的不同，就是在于它是利用不同的几何图形组成的一个整体，是小朋友们非常喜欢的玩具。你会玩多少种积木呢？你还在为玩积木的作文为难么？书非借给大家收集了《玩积木》的作文范文，欢迎大家一起分享。

《玩积木》作文范文篇1

爸爸难得在家，我拉着爸爸在家里玩起了积木。哈哈可能有人会问:“这么大了，还玩积木呢?”这可不是一般的积木，它叫电子积木。用“电子积木”中的元件快，可以直接根据电路原理非常轻松快捷地搭出各种趣味电路和实用电路，如拼搭电灯、飞碟、音乐门铃、报警器等简单电路只需1-2分钟哦。

爸爸边看着电路图边教我拼搭，元件块经过我和爸爸的手中传递，一块一块地连接在一起，安电池时爸爸对我说:“放电池的时候，电池的正极应该接负极，千万注意不要把正极接正极、负极接负极，要不然通电后会产生短路、甚至爆炸的可能。”爸爸还拿过一些小电器，打开它们装电池的盖子，指给我看，真的:装电池的盒子里一头有小弹簧是放负极的地方，另外一头比较低凹是放正极的地方，正极和负极衔接后闹钟就能正常走时、录音机就能放出优美的音乐。

在拼搭的过程中，我突然产生了一个疑问:在一个完整的电路里，为什么我拔掉任何一块电子模块板，这个电路即使有电池但还是一点反应都没有呢?爸爸给了我一本《十万个为什么》，在里面我找到了答案，原来电路运转是靠电流产生的，如果拔掉电路里任何一块元件块都会导致电流中断，不会从正极流到负极了。

啊，一个小小的积木里面竟然有这么多的学问!看来“玩”也能学到知识!

《玩积木》作文范文篇2

爸爸给我买了一种积木，是专门开发智力的那种。

周末时，我做完作业就会和爸爸妈妈一起玩。玩的方法是这样的，先把积木垒好以后每个人拿一个骰子打点，按照谁的点数最大谁就第一的顺序排下去，然后开始把积木块一次次的抽出来，如果谁把积木弄倒了，那个人就输了。

第一局，我的点数最大，妈妈第二，爸爸最后，这一局很厉害的爸爸把最下面的积木抽走了，把危险留给了我，我稍微一碰，积木就倒了，所以这一局我输了;第二局我和妈妈想出了一个计划，我们原本这个计划是天衣无缝的，可是聪明的爸爸还是识破了，我又输了，这时，爸爸说“阳阳，你要仔细观察，看看这个积木的整体结构，注意抽的时候要看你所抽的这块是不是支点，不能随便就抽”，吸取了前两局的教训，第三局我和妈妈赢了，我们都很高兴。

通过玩积木我知道了，以后不管做什么事情都要认真仔细，学会观察事物，不能有一点马虎，否则就会变成一个大错误。

而且还可以和爸爸妈妈一起玩，其乐融融，真的很开心!

《玩积木》作文范文篇3

我最喜欢的玩具是乐高积木，我一共有四套乐高积木，第一套是沙滩小屋，第二套是海岸警卫队，第三套是潜水艇，第四套是机器人。

搭乐高积木需要很长时间，妈妈总是在星期六我做完作业以后，才让我玩。我就开始专心致志地搭积木了。

我先仔细观察图纸，找出每一步骤需要的零件，接着把它们安装在图纸指定的位置，然后一步步搭上去，就能完成一幅作品。

我在搭的过程中会遇到一些困难，有时半天才能找到零件；有时搭错了，只能拆掉，重新搭一遍；有时需要几个小零件组合成一个大零件对我来说比较复杂；还有时，有个零件被其它零件挡住了，不知道放哪儿。

玩乐高说来容易，其实很麻烦，有时我也会失去耐心，把它丢到一边，妈妈鼓励我克服困难，做事要持之以恒。我就动脑筋想办法，实在想不出就多试几次，终于发现正确的位置。当一部完整的作品，出现在我面前时，我心里别提有多高兴了！

现在妈妈说我的识图能力特别强，我心里美滋滋的，以后，我还要提高自己的想象力和动手能力。

《玩积木》作文范文篇4

玩积木是我喜欢的一项有趣又有教育意义的活动。它不仅提供了无尽的娱乐时间，还有助于批判性思维、创造力和解决问题的能力的发展。

当我还是个孩子的时候，我就着迷于用积木建造结构的无限可能性。我会花几个小时建造塔、桥梁，甚至整个城市。成功完成一个具有挑战性的构建所带来的成就感是无与伦比的。

随着年龄的增长，我对积木的热爱越来越强烈。我发现玩积木不只是孩子们的事，各个年龄段的人都可以玩。我开始参加积木工作坊，在那里我能够与他人合作，创造出更复杂的结构。

玩积木对我也有治疗作用。当我感到有压力或不知所措时，搭积木是放松和理清思绪的好方法。它帮助我专注于当下，忘记我的烦恼。

总之，玩积木是一种永恒的活动，有多种好处。无论是为了娱乐还是个人发展，积木都是一种有趣而有益的体验，我将在未来几年继续享受。